| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 高中教学 |
液膜扩散法鉴定溶液中的Fe3+和Fe2+ |
吴琼等 |
化学教学 |
2017.11 |
53 |
| 高中教学 |
铜与硫反应实验的新设计 |
王建芬，齐俊林 |
化学教学 |
2017.11 |
56 |
| 高中教学 |
黑木耳铁含量测定的实验探索 |
张馥等 |
化学教学 |
2017.11 |
62 |
| 高中教学 |
鱼浮灵增氧原理的实验探究 |
张晓灵 |
化学教学 |
2017.11 |
74 |
| 高中教学 |
多组化学计量数的氧化还原方程式的判断依据和方法 |
熊绍良，喻嵘 |
化学教学 |
2017.11 |
84 |
| 高中教学 |
醋酸铵对溶液酸碱性的影响 |
柴国英，吴文中 |
化学教学 |
2017.11 |
88 |
| 高中教学 |
排水法收集ＣＯ2可行且优越 |
柴国英，吴文中 |
中学化学教学参考 |
2017.11 |
4 |
| 高中教学 |
基于ＳＯＬＯ分类理论对高中生有机化学学习的研究 |
李佳等 |
中学化学教学参考 |
2017.11 |
8 |
| 高中教学 |
通过“阶梯式”问题设计培养高一学生的逻辑思维能力 |
江和平，李德文 |
中学化学教学参考 |
2017.11 |
14 |
| 高中教学 |
氧化还原反应核心思想的形成与应用 |
管凌云 |
中学化学教学参考 |
2017.11 |
23 |
| 高中教学 |
基于化学核心素养培育的教学设计——以“离子键”教学为例 |
王新文 |
中学化学教学参考 |
2017.11 |
26 |
| 高中教学 |
“卤代烃化学性质”教学思考 |
李晓明 |
中学化学教学参考 |
2017.11 |
33 |
| 高中教学 |
由“Ｆe3+与SCN-的显色反应实验”引发的思考 |
林进太 |
中学化学教学参考 |
2017.11 |
40 |
| 高中教学 |
于细微处探究——以乙醇催化氧化实验的改进为例 |
林志勤等 |
中学化学教学参考 |
2017.11 |
49 |
| 高中教学 |
且谈ＡlCl3与CH3COONa两种溶液混合出现浑浊现象的奥秘 |
刘怀乐等 |
中学化学教学参考 |
2017.11 |
50 |
| 高中教学 |
浅谈在新授课中的提高学生化学解题能力的策略 |
王晨 |
中学化学教学参考 |
2017.11 |
54 |
| 高中教学 |
学习能力视域下的高考试题分析——以2017年理综Ⅰ卷化学非选择题（必做）为例 |
吴菊华，杨梓生 |
中学化学教学参考 |
2017.11 |
57 |
| 高中教学 |
“长课题”：教研组特色、教师成长的卵化器——化学课堂“有效共识”十年研究回顾、总结与反思 |
毛东海 |
中学化学教学参考 |
2017.11 |
61 |
| 高中教学 |
使用催化剂的反应进程与能量曲线只有一个波峰吗？ |
马志超 |
中学化学教学参考 |
2017.11 |
66 |
| 高中教学 |
大胆“放手”探索发现在课堂 |
黄秀英 |
中学化学 |
2017.11 |
12 |
| 高中教学 |
改进教学实验教学 培养学生化学素养 |
王帅等 |
中学化学 |
2017.11 |
14 |
| 高中教学 |
高考常见的电化学问题探究 |
史海华 |
中学化学 |
2017.11 |
26 |
| 高中教学 |
例析高考化学中离子方程式的设错方式 |
秦爱东 |
中学化学 |
2017.11 |
28 |
| 高中教学 |
例谈“元素周期表残表”的应用 |
任瑞鹏 |
中学化学 |
2017.11 |
30 |
| 高中教学 |
浅析电离平衡常数的应用 |
徐斐斐 |
中学化学 |
2017.11 |
32 |
| 高中教学 |
2017年高考“化学反应速率与化学平衡”试题例析 |
欧香英 |
中学化学 |
2017.11 |
34 |
| 高中教学 |
核心素养下的离子反应命题探析 |
刘树领等 |
中学化学 |
2017.11 |
40 |
| 高中教学 |
有机推断解题突破口总结 |
李宏春 |
中学化学 |
2017.11 |
46 |
| 高中教学 |
掌握五种方法准确书写热化学方程式 |
张新中 |
中学化学 |
2017.11 |
49 |
| 高中教学 |
立足高考考点 着眼化学平衡 |
王建华 |
中学化学 |
2017.11 |
55 |
| 高中教学 |
在继承的基础上探索创新——2017年高考全国卷化学试题解读 |
单旭峰 |
中学化学教与学 |
2017.11 |
9 |
| 高中教学 |
充分认识高考内容改革对化学教学的导向作用——2017年全国理综Ⅰ卷化学试题分析与思考 |
王云生 |
中学化学教与学 |
2017.11 |
12 |
| 高中教学 |
践行“一体、四层、四翼”的命题探索——2017年高考全国理综卷Ⅰ化学试题简评 |
黄丹青，陈启新 |
中学化学教与学 |
2017.11 |
16 |
| 高中教学 |
2017年高考理综卷（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）化学试题对比分析与备考启示 |
王志刚 |
中学化学教与学 |
2017.11 |
19 |
| 高中教学 |
新高考方案下浙江省化学分类走班教学的研究 |
杨莎 |
中学化学教与学 |
2017.11 |
24 |
| 高中教学 |
整合知识，学会解决问题——以人教版必修2“海水资源的开发利用”教学为例 |
杨龙旭，何彩霞 |
中学化学教与学 |
2017.11 |
29 |
| 高中教学 |
高中化学实验创新优化的策略 |
李宏春 |
中学化学教与学 |
2017.11 |
47 |
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| 初中教学 |
围绕学科知识结构与思维方法组织教学——以初三“化学反应条件”为例 |
何彩霞 |
化学教学 |
2017.11 |
44 |
| 初中教学 |
基于反应异常现象命制实验探究试题初探 |
徐作培 |
化学教学 |
2017.11 |
77 |
| 初中教学 |
精彩源于实验 复习贵在重建——以“碳和碳的氧化物”复习为例 |
杨永俊 |
中学化学教学参考 |
2017.11 |
30 |
| 初中教学 |
从教材结构向教学结构“转化”的研究 |
王国峥 |
中学化学教学参考 |
2017.11 |
42 |
| 初中教学 |
初中化学目标问题化教学中问题设置的实践思考 |
徐立堂 |
中学化学 |
2017.11 |
5 |
| 初中教学 |
初中化学以压强为主线的小专题教学案例探析 |
宋守娟 |
中学化学 |
2017.11 |
7 |
| 初中教学 |
活选方法 科学推断 |
袁洁洁 |
中学化学 |
2017.11 |
19 |
| 初中教学 |
识别“陷阱”之策略 |
邵杰峰 |
中学化学 |
2017.11 |
24 |
| 初中教学 |
中考化学“质量守恒定律”题型归类例析 |
王孝华 |
中学化学 |
2017.11 |
38 |
| 初中教学 |
中考化学命题新热点——微型化学实验 |
陈芬 |
中学化学 |
2017.11 |
44 |
| 初中教学 |
中考化学“推断题”热点扫描 |
邓发其 |
中学化学 |
2017.11 |
51 |
| 初中教学 |
初中阶段守恒观构建的“进阶模型”研究——从“质量守恒定律”说起 |
钱海如，赵华 |
中学化学教与学 |
2017.11 |
35 |
| 初中教学 |
医用“留置针原理”在化学实验中的应用 |
严春建 |
中学化学教与学 |
2017.11 |
43 |
| 初中教学 |
基于初中学生发展核心素养，构建化学学习活动理论模型 |
刘强等 |
中学化学教与学 |
2017.11 |
60 |
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| 综合教学 |
刍议人工智能化学教学研发的教学论基础 |
吴俊明 |
化学教学 |
2017.11 |
3 |
| 综合教学 |
重庆市特色活动略影 |
张俊等 |
化学教学 |
2017.11 |
11 |
| 综合教学 |
基于老师专业发展的“说高考题”的视角与实践 |
霍本斌 |
化学教学 |
2017.11 |
14 |
| 综合教学 |
基于德国民主化理念的“课堂评价”综述 |
周邵丹 |
化学教学 |
2017.11 |
19 |
| 综合教学 |
德国中学化学教材“电化学”的内容设置为例 |
单世乾，倪娟 |
化学教学 |
2017.11 |
23 |
| 综合教学 |
“结构与性质”学习进阶及初高中衔接初探 |
许志勤 |
化学教学 |
2017.11 |
28 |
| 综合教学 |
关于化学核心素养培育的微观思考——原电池教学中的证据推理与模型认知 |
顾建辛 |
化学教学 |
2017.11 |
34 |
| 综合教学 |
化学实验教学中学生反思能力培养的实践 |
陆庭銮 |
化学教学 |
2017.11 |
39 |
| 综合教学 |
促进学生知识结构化的盐类水解复习教学研究 |
徐宇峰，彭小平 |
化学教学 |
2017.11 |
49 |
| 综合教学 |
乙炔制备和性质实验的再改进 |
任有良等 |
化学教学 |
2017.11 |
59 |
| 综合教学 |
模拟联合制碱法制备纯碱实验的优化设计 |
张志明 |
化学教学 |
2017.11 |
66 |
| 综合教学 |
甲酸银镜反应实验的探究 |
伍强等 |
化学教学 |
2017.11 |
68 |
| 综合教学 |
若干多肉植物提取液的紫外吸收光谱测定 |
洪湘琼等 |
化学教学 |
2017.11 |
71 |
| 综合教学 |
基于证据推理解答电化学试题 |
陈进前 |
化学教学 |
2017.11 |
80 |
| 综合教学 |
酒精灯火焰的温度及实验室加热源 |
孙黎颖，王程杰 |
化学教学 |
2017.11 |
92 |
| 综合教学 |
化学学科核心素养的哲学解读 |
孙重阳 |
中学化学教学参考 |
2017.11 |
1 |
| 综合教学 |
理解与感悟：史实引线，源本交融，守正出新——从课堂教学融入化学史教育谈起 |
黄丹青，陈启新 |
中学化学教学参考 |
2017.11 |
18 |
| 综合教学 |
对高初中化学教学衔接的思考 |
邓文达 |
中学化学教学参考 |
2017.11 |
21 |
| 综合教学 |
围绕实验装置教学培养反思能力 |
陆廷銮 |
中学化学教学参考 |
2017.11 |
37 |
| 综合教学 |
基于中学化学教学资源库的深度学习实践探讨 |
黄红梅等 |
中学化学教学参考 |
2017.11 |
45 |
| 综合教学 |
对铜与氯化铁溶液反应中灰白色固体成分的实验探究 |
李忠孝等 |
中学化学教学参考 |
2017.11 |
52 |
| 综合教学 |
荷兰基础教育阶段教师的培养及课程改革 |
周玉芝等 |
中学化学教学参考 |
2017.11 |
67 |
| 综合教学 |
基于中学化学核心素养教学的教师面对的若干难题 |
曾阔等 |
中学化学 |
2017.11 |
1 |
| 综合教学 |
学习中心视野下的乙烯教学实践 |
许海卫 |
中学化学 |
2017.11 |
9 |
| 综合教学 |
中国未来能量三巨星——干热岩、页岩气、可燃冰 |
张思中 |
中学化学 |
2017.11 |
17 |
| 综合教学 |
例析实验方案的设计与评价 |
余勇 |
中学化学 |
2017.11 |
20 |
| 综合教学 |
中学化学中部分重要化合反应总结 |
刘忠毅 |
中学化学 |
2017.11 |
22 |
| 综合教学 |
模型建构与建模教学的理论分析 |
张晋，毕华林 |
中学化学教与学 |
2017.11 |
3 |
| 综合教学 |
由引发学生的认知冲突入手——“有机物”专题复习教学设计 |
严春，吴永才 |
中学化学教与学 |
2017.11 |
32 |
| 综合教学 |
模型认知解读及教学思考——以化学学科为例 |
吴克勇，蔡子华 |
中学化学教与学 |
2017.11 |
40 |
| 综合教学 |
卓越中学化学老师教学能力构成的实证研究 |
毕华林等 |
中学化学教与学 |
2017.11 |
50 |
| 综合教学 |
超越化学教化学——兼论化学教师的阅读视野 |
唐隆健 |
中学化学教与学 |
2017.11 |
57 |
