当前位置：首页>> 教育科研>> 论文发表

论文发表

基于课堂观察的历史教师专业成长——以“文艺复兴巨匠的人文风采”为例

录入者：clx 人气指数：次发布时间：2017年12月21日

　

上一篇：新课程下高三地理自主有效复习策略探讨
下一篇：从全国课标Ⅰ卷与福建卷比较谈2016年高考地理复习备考策略