教学设计
篮球体前变向换手运球
录入者:lxm 人气指数: 次 发布时间:2017年12月07日
体育课教案
教学 内容 |
篮球:体前变向换手运球 |
重点:突然性地变向换手,侧肩护球
难点:上下肢协调配合及手对球的控制支配能力。 |
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教学 目标 |
1通过练习,使80%学生了解体前变向换手运球的动作要领,使20%学生掌握体前变向换手运球的动作要领,并能正确陈述体前变向换手运球的动作概念。 2、通过教学,让学生能积极主动参与练习,学会体前变向换手运球,在练习中提高运球能力和身体素质的发展。 3、通过游戏,学生能在自主练习中学会合作、学会评价,体验运动的乐趣和成功的愉悦。 |
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课的结构 |
教学内容 |
教学活动方式与组织措施 |
运动负荷 |
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时间 |
数次 |
强度 |
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开始热身部分
学习提高部分
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一、课堂常规 1、集合整队 2、师生问好,检查人数 3、宣布本节课的内容和要求 4、安排见习生
二、绕田径场慢跑1圈
三、徒手操 1、头部运动 2、扩胸运动 3、体转运动 4、膝关节运动 5、弓步压腿运动 6、侧压腿运动 7、手腕脚踝运动
四、运球绕杆(2组)
四、熟悉球性练习 1、双手互拨球 2、颈、腰、腿绕球 3、高低手运球 4、变向换手运球
五、体前变向换手运球 动作要领:以右手运球向左变向为例,运球队员右手运球遇防守队员堵截前进路线时,右手拍球右上方使球从体前弹向左侧,同时右脚向左前方跨,上体向左转用肩挡对手,然后换左手拍按球的后上方,左脚跨出,从对手的右侧继续运球前进。
六、贴膏药游戏 游戏方法:学生面向圆心站成双层圆形,前后两人对正为一组,距离两步,各组左右间隔两步,从学生中选出两人做领头人,一人追,一人逃。 游戏规则:在追逃中,如果追者用手拍到逃者身体任何部位,则逃者与追者角色互换,但如果逃者喊一声“贴”,贴在任何一组的前面,逃者立即获得解脱,追者不再追,而这一组的最后一人成了新的逃者。
七、素质练习 30米折返跑 |
一、 1、组织队形:图1 成4列横队站立: × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×
Δ 注: Δ 教师 × 学生 2、要求:快、静、齐,精神饱满。
二、 1、组织队形:图1 成4路纵队站立: × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × Δ 注: Δ 教师 × 学生
三、 1、组织队形:如图1 2、教法:教师引导学生完成练习 3、要求:精神饱满,动作到位有力;示范动作标准。
四、 1、组织队形:图2 × × × × × × × ▲▲▲ × × × × × × × ▲▲▲ × × × × × × × ▲▲▲ × × × × × × × ▲▲▲ Δ 注: Δ 教师 × 学生 2、要求:学生游戏时注意安全
四、 1、组织队形:如图1 2、教法:1、教师讲解示范 2、学生练习双手互拨球 3、学生原地颈、腰、腿环绕 4、学生原地高低手运球 5、学生原地变向换手运球 6、教师纠正错误动作 3、要求:1、腿环绕时膝关节要弯曲。 2、原地高低手运球时手拍球的正上方 3、在进行颈、腰、腿绕球,尽量不让球掉下去,可以由慢到快。
五、 1、组织队形:图2 ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 2、教法:1、教师讲解示范。 2、学生原地体前变向换手运球。 3、教师纠正错误动作。 4、学生过三个障碍物体前变方向运球练习 5、小结 3、要求:1、学生体前变向换手运球时注意安全。 2、学生变向换手运球时要尝试用肩挡对手 3、学生变相换手运球动作要连贯。
六、 1、组织队形:图2
2、教法(1)教师讲解示范游戏。 (2)使学生了解游戏方法,调动学生参与活动的积极性。 3、要求:(1)不能阻拦其他同学游戏 (2)学生游戏时注意安全
七、 组织队形:如图1 1、教法:30米折返跑(2组) 2、要求:学生以最快的速度完成
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5 分钟
5分钟
5分钟
20分钟
5分钟 |
4*8
各 2组
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中下
中下
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恢复整理部分 |
一、放松整理 二、课堂小结 三、师生再见 四、收拾器材 |
1、组织队形:如图1 2、教法:(1)教师示范完整动作。 (2)学生听口令模仿教师进行练习。 (3)教师纠正错误动作。 3、要求:身心放松 |
5分钟 |
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场地 器材 |
篮球35个、一块篮球场、18个标志筒 |
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