高三历史通史复习实用手册18-世界史第二单元

世界近代现代史分期

	时期	主要大事
近代	欧洲资本主义的兴起 （14世纪—17世纪前期）	文艺复兴；宗教改革； 新航路开辟和世界市场开始形成
	早期资产阶级革命时代 （17世纪中期—19世纪初）	英、法、美资产阶级革命，资产阶级民主制度开始在欧美确立；启蒙运动
	蒸汽时代 （18世纪中后期—19世纪中后期）	工业革命；马克思主义；资产阶级革命和改革，民主制度发展；世界市场初步形成
	电气时代（19世纪后期起）	第二次工业革命；世界市场最终形成；一战
现代	一战后至二战的世界 （1918-1945）	俄国革命和苏联社会主义建设；资本主义世界经济危机和罗斯福新政；二战
	两极格局（1945-1991）	美苏冷战；美国经济霸权；国家垄断资本主义；欧洲、日本崛起；不结盟运动；苏联改革
	全球化和多极化趋势加强（1991-）	政治多极化趋势；经济区域集团化和全球化

★注：（各时期在时间上有交叉）

 

第二单元  欧洲资本主义的兴起（14世纪—17世纪前期）

时代特征

1．政治：天主教会统治，等级制度；欧洲民族国家形成；资产阶级开始反封建斗争。

2．经济：资本主义萌芽产生和发展，进入工场手工业时期；圈地运动；重商主义。

3．文化：资产阶级文化兴起——文艺复兴、宗教改革；近代科学兴起（天文学革命）。

4．国际：新航路的开辟；西、葡、荷、英早期殖民；世界市场开始形成（全球化开端）。

考点整合

一、文艺复兴（14—16世纪）

1．背景：意大利最早出现资本主义萌芽；天主教会阻碍资本主义的发展。

2．思想核心——人文主义：提倡人性，反对神性；肯定人的作用、价值，维护人的尊严；追求现世的幸福，倡导个性解放。

3．实质：资产阶级的思想文化运动。

4．代表人物

⑴14世纪意大利文艺复兴“前三杰”

①但丁：文艺复兴先驱，代表作《神曲》歌颂人的伟大，揭露教会贪腐。

②薄伽丘：《十日谈》，揭露教会、贵族腐败，提倡人性解放，被称为“人曲”。

③彼特拉克：被称为“人文主义之父”。

⑵莎士比亚（英）：16世纪，戏剧《哈姆雷特》，歌颂人的伟大，肯定人的价值。

二、新航路的开辟

1．原因

⑴商品经济的发展和资本主义萌芽，对黄金货币需求增大，欧洲兴起“寻金热”。

  ⑵土耳其阻断传统商路，引发欧洲商业危机，东方商品价格高涨。

  ⑶西班牙和葡萄牙王室的扶持，传播基督教是重要推动力。

  ⑷生产力发展，科学知识、航海造船技术的进步，为大航海提供客观条件。

2．过程（15世纪末16世纪初）

⑴葡萄牙：1487年，迪亚士→好望角；1497-1498年，达·伽马→印度。主要在非洲、印度洋、亚洲海岸建立殖民据点；在美洲占领巴西。

⑵西班牙：1492年，哥伦布→美洲；1519-1521年，麦哲伦—环球航行。主要在美洲建立殖民地；垄断欧、美、非三角贸易，在亚洲占菲律宾等。

3．影响

⑴对欧洲：①商业革命：开始全球的商业联系；商贸中心转移，各国商业地位变化。

②价格革命：货币增多，物价上涨，促进欧洲的资本原始积累和封建主义的衰落。

⑵对亚非美洲：殖民掠夺造成灾难；经济文化交流（如作物传播等），促进社会发展。

⑶对世界：①全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系。

②人类由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。（全球化开始）

三、荷兰英国等国的殖民扩张

1．荷兰

⑴方式：组建大型商业公司，如东印度公司等，进行奴隶贸易。（被称为海上马车夫）

⑵概况：垄断西北欧的海上贸易以及对亚洲、“新大陆”的贸易。

⑶影响：17世纪取代西、葡成为世界头号贸易强国，阿姆斯特丹成为国际金融中心。

2．英国

⑴方式：17世纪起，政府支持海盗式掠夺，进行商业战争，商业活动和奴隶贸易。

⑵概况：开辟北美、印度殖民地；打败西班牙无敌舰队；颁布《航海条例》打击荷兰。

⑶影响：18世纪下半叶，成为最大殖民帝国，殖民掠夺成为资本原始积累的重要来源。

3．早期殖民活动特点

⑴殖民大国：16世纪西、葡主导；17世纪荷兰垄断；18世纪后英国霸权。

⑵方式：在各大洲沿海建立据点，垄断商路，欺诈性贸易，贩奴，海盗掠夺，商业战争等。

⑶主要贸易：①三角贸易：将欧洲手工业品运往非洲，将非洲黑奴运往美洲，将美洲金银运往欧洲。②欧亚贸易：欧洲手工业品、白银运往亚洲，换取香料、丝绸、瓷器和茶叶等。

四、宗教改革

1．背景：天主教会统治严重阻碍欧洲社会发展

⑴政治：教会建立了等级森严的教阶制度；神权大于王权，干涉各国内政。

⑵经济：教会是最大的封建主，搜刮财富，兜售赎罪券；轻视商业，阻碍资本主义发展。

⑶文化：教会垄断教育，实行思想文化专制，成为封建统治的精神支柱，并影响人们日常生活的各个方面。文艺复兴解放了人们的思想，推动宗教改革的爆发。

2．性质：是16世纪西欧各国反对罗马天主教会的社会和思想改革运动，实质是资产阶级的反封建运动。

3．马丁·路德的宗教改革运动

⑴原因：德国处于四分五裂状况；教会对德意志政治经济的控制和压迫特别深重。

⑵导火线：教皇利奥十世在德意志兜售赎罪券。

⑶标志：1517年，《关于赎罪券的功效》、《九十五条论纲》的张贴。

⑷主张：①反对赎罪券：只有上帝才有免罪权，教皇无权赦免；

②强调“因信称义”，依靠内心忏悔能得到上帝赦免，无需通过教会修行；

③《圣经》是人们唯一信仰的权威，否定天主教会的权威。

④建立由世俗君主支配的本民族教会，摆脱罗马教廷控制。

⑤简化宗教仪式，神职人员可结婚。

⑸影响：①政治：推动欧洲宗教改革，动摇教皇权威，开创欧洲近代史的新纪元。

②思想：使人文主义更深入人心，新教与东正教、天主教三足鼎立。

4．欧洲主要国家的宗教改革

⑴德国：确立“教随国定”原则，路德教取得合法地位。

⑵瑞士：加尔文创立加尔文教，建立政教合一的国家。

⑶英国：通过《至尊法案》等，创立由英王直接控制的英国国教。

⑷荷兰：以加尔文教为旗帜，建立资产阶级性质的共和政权。

⑸其它地区：新教在欧洲各地广泛流行，成为与天主教、东正教并立的基督教派。

5．影响：为欧洲近代化奠定基础

⑴经济上：为西欧资本主义的发展进一步解除了精神伽锁；

⑵政治上：打击天主教会的封建统治，对后来的资产阶级革命产生了重大影响。

⑶思想上：摧毁了天主教会的精神独裁，使宗教自由逐渐盛行；

⑷文化上：促进了西欧各国的民族文化、教育事业的迅速发展。

联系分析

1．人文主义与理性主义

人文主义是文艺复兴的核心思想，是新兴资产阶级反封建的社会思潮。它肯定人性和人的价值，要求享受人世的欢乐，要求个性解放和自由平等，推崇人的感性经验和理性思维。

理性主义是启蒙运动核心思想，是人文主义的发展。它建立在承认人的推理可以作为知识来源的理论基础上。理性通过论点与具有说服力的论据发现真理，通过符合逻辑的推理而非依靠表象而获得结论。即强调人运用知识思考分析事物，而非感性盲从。

2．反封建与反教会

欧洲中世纪，封建统治阶级包括神权贵族（教皇及教会神职人员）、世俗贵族（国王及各级封建主）。文艺复兴、宗教改革主要是反对天主教会专制；宗教改革中，世俗贵族一定程度上成为资产阶级的同盟军。启蒙运动既反对神权专制，又反对世俗王权专制。

宗教改革对天主教会制定的一些宗教规章程序进行改革，打破天主教会的权威，树立了信仰（《圣经》）的权威。是反教会专制，而非反对宗教信仰。