| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 初中 |
初中物理教师如何做好初高中物理教学衔接 |
李进德 李茹新 |
物理通报 |
201710 |
34 |
| 高中 |
高中物理力学题受力分析有效性之初探 |
樊超磊 |
物理通报 |
201710 |
37 |
| 高中 |
一个简单电磁力现象反映的相对论 |
魏喜武 |
物理通报 |
201710 |
57 |
| 高中 |
弹簧连接两物体能共同做匀加速运动吗 |
郑金 |
物理通报 |
201710 |
58 |
| 高中 |
判断叠放体是否做相对运动的两种方法 |
陆群丰 |
物理通报 |
201710 |
69 |
| 高中 |
“四说”欧姆表 |
徐正海 |
物理通报 |
201710 |
78 |
| 高中 |
电容器和螺绕环转动时电磁场的角动量 |
苑新喜 |
物理通报 |
201710 |
102 |
| 高中 |
高中物理磁学的“三维性”特点浅析 |
姜庆荣 |
物理教学 |
201710 |
24 |
| 高中 |
浅谈对静电实验的设计优化 |
唐建勋 |
物理教学 |
201710 |
32 |
| 初中 |
受力分析——初中力学解题的好方法 |
曹德寿 |
物理教学 |
201710 |
36 |
| 高中 |
开发“高见度”物理微创实验的实践与研究 |
黄健林等 |
物理教学 |
201710 |
44 |
| 高中 |
高中物理学业水平测试情景化试题的编制探微 |
杨永和 |
物理教学 |
201710 |
57 |
| 综合 |
在“综合实践”中向物理学科素养深处慢溯——以“电表的改装”为例 |
黄皓 马宇澄 |
物理教师 |
201710 |
2 |
| 高中 |
人教版高中物理教材例题设置特征分析 |
樊蕾 袁海泉 |
物理教师 |
201710 |
18 |
| 初中 |
浅谈初中物理系列实验开发——以蜡烛为例 |
张家琪 吴伟 |
物理教师 |
201710 |
28 |
| 初中 |
方框法在初中电路连接问题中的应用 |
陈钰 |
物理教师 |
201710 |
31 |
| 高中 |
利用智能手机验证牛顿第二定律 |
胡琦珩 丁益民等 |
物理教师 |
201710 |
50 |
| 高中 |
一个“碰撞”问题的3种解法 |
王皓民 王曦雨 |
物理教师 |
201710 |
56 |
| 高中 |
伽利略及落体运动的探究历程 |
王亦敏 |
物理教师 |
201710 |
66 |
| 高中 |
从图式及变式的角度突破磁场的边界与动态问题 |
卢志军 蔡钳 |
物理教师 |
201710 |
81 |
| 高中 |
对称性和对称性分析方法的应用 |
赵贤觉 赵诗华 |
物理教师 |
201710 |
93 |
| 综合 |
基于“感悟的物理核心素养：内涵与策略 |
杨亚芳 |
中学物理教与学 |
201710 |
3 |
| 综合 |
2017年普通高考全国卷理综物理试题评析 |
何龙、孟卫东 |
中学物理教与学 |
201710 |
16 |
| 综合 |
什么是物理滴水穿石——论物理教材“绪论”的编写 |
陈敏华 |
中学物理教与学 |
201710 |
29 |
| 综合 |
积极开展基于核心素养的物理设计策略研究 |
高杰 |
中学物理教与学 |
201710 |
37 |
| 综合 |
中学物理过程教学的实践探索 |
石尧、田成良 |
中学物理教与学 |
201710 |
45 |
| 综合 |
学科核心素养导向的物理深度实验教学思考 |
肖建华 |
中学物理教与学 |
201710 |
48 |
| 综合 |
用“积木化”自制教具培养学生物理核心素养 |
龚曦曦、帅晓红 |
中学物理教与学 |
201710 |
55 |
| 综合 |
我国中学物理教师科研现状及其分析——基于全国24个省中学物理教师问卷调查结果 |
杨成静、李兰 |
中学物理教与学 |
201710 |
58 |
| 高中 |
高中生动能定理心智模型的研究 |
王娇等 |
中学物理教与学 |
201710 |
61 |
| 初中 |
有效的先学改造：初中物理学习设计的优化 |
陈亮 |
物理教学探讨 |
201710 |
15 |
| 高中 |
新高考模式下物理学科高考命题的实践探索 |
周文阔、高嵩 |
物理教学探讨 |
201710 |
24 |
| 高中 |
从“欧姆定律”的建立过程看物理学史在培养学生核心素养上的作用 |
陈凯 |
物理教学探讨 |
201710 |
28 |
| 高中 |
浅谈中学物理图像中的斜率 |
杨清源 |
物理教学探讨 |
201710 |
41 |
| 高中 |
让核心素养在试卷讲评课落地生根：以物理学科为例 |
张俊 |
物理教学探讨 |
201710 |
51 |
| 初中 |
几个自制教具赏析 |
谢志刚等 |
物理教学探讨 |
201710 |
59 |
| 高中 |
基于实验探究的“楞次定律”教学设计——以“库仑定律”为例 |
陆振华 |
物理教学探讨 |
201710 |
64 |
| 综合 |
中学物理课堂生活化教学策略与应用研究 |
黄适 |
中学物理 |
201710 |
7 |
| 初中 |
运用数字化实验提高初中物理实验教学的有效性 |
程建军 |
中学物理 |
201710 |
14 |
| 初中 |
水的密度随温度变化关系的实验研究 |
吴建文 许新胜 |
中学物理 |
201710 |
22 |
| 初中 |
初中物理“理由”类试题答题方法与技巧 |
李臣 |
中学物理 |
201710 |
34 |
| 初中 |
例谈初中物理课堂教学中的讲题策略 |
曹继纲 |
中学物理 |
201710 |
39 |
| 初中 |
初中物理中考总复习的教学指导与实践策略 |
蒋德明 |
中学物理 |
201710 |
52 |
| 高中 |
切不可小觑教材插图之教学功能——以高中物理教材为例 |
马利明 |
中学物理 |
201710 |
10 |
| 高中 |
《万有引力与航天》教学中的物理前沿渗透探究 |
吴雪明 |
中学物理 |
201710 |
15 |
| 高中 |
有效利用学生的问题衔接初高中物理教学——以用电器被短接现象教学为例 |
孟军 |
中学物理 |
201710 |
26 |
| 高中 |
自制教具巧妙测量安培力 |
刘召新 |
中学物理 |
201710 |
33 |
| 高中 |
高中物理概念深度教学的“五个维度”——以“光的全反射”听评课为例 |
孟拥军 |
中学物理 |
201710 |
38 |
| 高中 |
一道天体运动奥赛培训计算题答案之直接判断 |
李卫平等 |
中学物理 |
201710 |
45 |
| |
变加速直线运动位移的多法求解 |
王鹏 张季谦 |
中学物理 |
201710 |
63 |
