馆藏教育教学期刊资料索引:地理201707
录入者:zhangyp 人气指数: 次 发布时间:2017年11月15日
主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
地理纵横 | 区域地理模块课程的构建探析 | 马小佩 夏继宏 | 地理教学 | 2017年第13期(总第413辑) | 4 |
教学研究 | 基于学生个体的课堂观察——聚焦地理课堂的“断层”现象 | 高丽 舒德全 刘维军 | 地理教学 | 2017年第13期(总第413辑) | 9 |
教学研究 | 基于Pad的教学模式探究——以“城市化过程对自然地理环境的影响”为例 | 段金叶 | 地理教学 | 2017年第13期(总第413辑) | 12 |
教学研究 | 注重学习经历 实现“真学习”——“学历案”在地理教学中的应用 | 贺旭东 查丽红 | 地理教学 | 2017年第13期(总第413辑) | 15 |
教学研究 | 刍议高中地理教学中综合思维素养的培养 | 夏宏华 刘建平 | 地理教学 | 2017年第13期(总第413辑) | 18 |
高中地理 | 基于项目式学习的高中地理教学设计与实施——以“交通运输线的布局”为例 | 李慎中 | 地理教学 | 2017年第13期(总第413辑) | 22 |
高中地理 | 例谈微信公众平台在地理课堂教学中的应用——以“区域开发”为例 | 高立洋 姚伟国 | 地理教学 | 2017年第13期(总第413辑) | 25 |
初中地理 | 任务驱动培养学生读图能力——以“34个省级行政单位”为例 | 任蔚 | 地理教学 | 2017年第13期(总第413辑) | 28 |
初中地理 | 问题驱动的发现式地理课堂教学模式探究——以“世界最大的黄土堆积区—黄土高原”为例 | 刘咏梅 陈玉莲 | 地理教学 | 2017年第13期(总第413辑) | 32 |
教学经验 | 基于不同视角的主导因素判断工业类型 | 赵善民 | 地理教学 | 2017年第13期(总第413辑) | 35 |
教学经验 | 地理复习中应处理好五对关系 | 孙俊鹏 | 地理教学 | 2017年第13期(总第413辑) | 38 |
教学经验 | 谈地理图表的趣味教学方法 | 刘导 | 地理教学 | 2017年第13期(总第413辑) | 41 |
教学经验 | 谈地理实践力的课堂教学落实路径 | 杜家伟 | 地理教学 | 2017年第13期(总第413辑) | 43 |
试卷交流 | 2017年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试(全国Ⅰ卷)地理试题 | 地理教学 | 2017年第13期(总第413辑) | 46 | |
试卷交流 | 2017年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试(全国Ⅱ卷)地理试题 | 地理教学 | 2017年第13期(总第413辑) | 49 | |
试卷交流 | 2017年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试(全国Ⅲ卷)地理试题 | 地理教学 | 2017年第13期(总第413辑) | 52 | |
试卷交流 | 2017年普通高等学校招生全国统一考试 地理(全国Ⅳ卷) | 地理教学 | 2017年第13期(总第413辑) | 55 | |
地理信息技术 | 基于“谷歌地球”深度开发的探究式教学研究——以光照图的制作和应用为例 | 黄海波 罗瑛 | 地理教学 | 2017年第13期(总第413辑) | 59 |
教海拾贝 | 表达形式多样 学习愉快轻松 | 杨友林 | 地理教学 | 2017年第13期(总第413辑) | 64 |
封二封三 | 中国最大的盐湖——察尔汗盐湖 | 潘月斌 | 地理教学 | 2017年第13期(总第413辑) | |
地理教学 | 2017年第13期(总第413辑) | ||||
专题策划 | 2017高考地理试题统计分析 | 相炜地理研究室 | 中学地理教学参考 | 2017年第7期(总第421辑) | 4 |
教改论坛 | STEM教育理念下地理实践力培养之我见 | 马小雪 | 中学地理教学参考 | 2017年第7期(总第421辑) | 25 |
课标研读 | 高中地理核心素养水平划分标准研究(连载二)“综合思维”水平划分标准与案例研究 | 王民 张元元 蔚东英 韩琦 | 中学地理教学参考 | 2017年第7期(总第421辑) | 28 |
教法交流 | 深度学习视域下八年级地理教学生活化问题情境创设策略探析 | 叶回玉 | 中学地理教学参考 | 2017年第7期(总第421辑) | 32 |
教法交流 | 基于有效教学的高三地理复习课课型研究初探 | 李青 陆春芳 | 中学地理教学参考 | 2017年第7期(总第421辑) | 35 |
新技术应用 | 用手机导航软件说明地图指向标的实用价值 | 李彤 | 中学地理教学参考 | 2017年第7期(总第421辑) | 38 |
新技术应用 | 巧用手机APP设计地理研学实践活动 | 谢凯 熊强 | 中学地理教学参考 | 2017年第7期(总第421辑) | 39 |
新技术应用 | 中学地理多媒体教学资源的高效整合与调用——以“地理广角镜”软件为例 | 林样根 邓长华 | 中学地理教学参考 | 2017年第7期(总第421辑) | 42 |
课程教材 | HPS视角下中美高中地理教材对比研究——以中国《地理1》(人教版)与美国《科学发现者——地球科学》为例 | 徐炫清 | 中学地理教学参考 | 2017年第7期(总第421辑) | 44 |
课程教材 | 中加两国高中地理必修教材比较研究 | 蒋泽元 汪涛 | 中学地理教学参考 | 2017年第7期(总第421辑) | 48 |
评价研究 | 基于数字化课堂观察的师生交往行为改进研究 | 叶慧 朱雪梅 | 中学地理教学参考 | 2017年第7期(总第421辑) | 51 |
课堂小实验 | 他山之“玉” 可以攻“石”——利用创新实验突破地理教学难点 | 黄建林 朱春凤 | 中学地理教学参考 | 2017年第7期(总第421辑) | 55 |
新高考研究 | 对2016年浙江省两次选考试题参考答案的质疑与思考 | 蒋程程 | 中学地理教学参考 | 2017年第7期(总第421辑) | 57 |
试题研究 | 例谈径流相对于降水的滞后性 | 耿立平 冯胜辉 | 中学地理教学参考 | 2017年第7期(总第421辑) | 61 |
原创试题 | “天然太极城”试题设计 | 马文驹 张军 | 中学地理教学参考 | 2017年第7期(总第421辑) | 64 |
原创试题 | “中国可燃冰试开采取得历史性突破”试题设计 | 范勇 | 中学地理教学参考 | 2017年第7期(总第421辑) | 65 |
研学实践 | 研学旅行:让教育自然发生——以“玛纳斯河游学”为例 | 郭孟月 徐丽萍 葛本伟 | 中学地理教学参考 | 2017年第7期(总第421辑) | 66 |
多元地理 | 地理视角下的汉语方言分布研究 | 丁生军 | 中学地理教学参考 | 2017年第7期(总第421辑) | 70 |
说理解图 | 合掌造 | 顾庆 | 中学地理教学参考 | 2017年第7期(总第421辑) | 54 |
地理摄影 | 海上风筝 | 李亚平 | 中学地理教学参考 | 2017年第7期(总第421辑) | 封面 |
地理摄影 | 我亲历的地理景观 | 毛锦旗 鲁云 谢红 苏顺梅 王金鹏 王彩苓 | 中学地理教学参考 | 2017年第7期(总第421辑) | 封四 |
地理纵横 | PISA科学素养测评对我国地理核心素养培育的启示 | 杨怡 俞飞虹 王为 | 地理教学 | 2016年第14期(总第414辑) | 4 |
教学研究 | 地理核心素养视角下地名课程资源的开发 | 陈焜 陈杰 | 地理教学 | 2016年第14期(总第414辑) | 9 |
教学研究 | 对大气环流教学中“推翻假设”式教学逻辑的再思考 | 丁继昭 | 地理教学 | 2016年第14期(总第414辑) | 12 |
教学研究 | 3S技术在中学地理教学中的应用研究综述 | 苏宇 刘琳 张正勇 | 地理教学 | 2016年第14期(总第414辑) | 15 |
教学研究 | 实现目标、教学、评价一致性的有效策略探讨 | 熊雪梅 梅国红 | 地理教学 | 2016年第14期(总第414辑) | 19 |
教学研究 | 陆港高中地理教材概念表述科学性比较研究 | 范泰洋 彭清思 艾雪晴 | 地理教学 | 2016年第14期(总第414辑) | 22 |
教学研究 | 中学地理教学中渗透公民意识教育的实践 | 李海霞 | 地理教学 | 2016年第14期(总第414辑) | 25 |
高中地理 | “等高线地形图的绘制与判读”教学设计 | 蒋海燕 | 地理教学 | 2016年第14期(总第414辑) | 28 |
高中地理 | 手机APP在高中地理“地理信息技术”教学中的应用 | 刘一明 | 地理教学 | 2016年第14期(总第414辑) | 31 |
初中地理 | 初中地理课例的设计策略——以“学看地形图”为例 | 付桂军 高胜滨 | 地理教学 | 2016年第14期(总第414辑) | 34 |
初中地理 | 创新地理课堂新形式 培育学生“地理实践力”——以上海乡土地理校本课程为例 | 周宵亮 侯璐 | 地理教学 | 2016年第14期(总第414辑) | 37 |
教学经验 | 选考复习中精编活用区域地理试题案例的教学策略探索 | 张文军 | 地理教学 | 2016年第14期(总第414辑) | 40 |
教学经验 | 利用时事热点 构建探究课堂——以“人口增长模式”为例 | 王梅 楼开年 | 地理教学 | 2016年第14期(总第414辑) | 45 |
教学经验 | 漫谈旅行资源在地理课堂教学中的“浸润” | 葛燕琳 | 地理教学 | 2016年第14期(总第414辑) | 47 |
教学经验 | 图像在高中地理概念教学中的运用技巧 | 阎浩 石培军 | 地理教学 | 2016年第14期(总第414辑) | 49 |
教学经验 | 重视概念教学,辩证使用教材——“全球气候变化对人类活动的影响”为例 | 戴周丽 金子兴 | 地理教学 | 2016年第14期(总第414辑) | 52 |
教学经验 | 试谈地理课堂教学的管理 | 蒋黎敏 | 地理教学 | 2016年第14期(总第414辑) | 55 |
教学经验 | 浅析中学生地图素养的培养 | 沈付晓 | 地理教学 | 2016年第14期(总第414辑) | 58 |
地理实验 | “高见度”实验的开发——以制作月相演示仪为例 | 黄建林 朱春凤 许灵敏 | 地理教学 | 2016年第14期(总第414辑) | 62 |
封二 | 天一阁——书藏古今,百世流芳 | 朱思扬 | 地理教学 | 2016年第14期(总第414辑) | |
封三 | “诗意地理” | 杨士军 | 地理教学 | 2016年第14期(总第414辑) |