| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 高中教学 |
对高中化学核心素养的认识 |
吴星 |
化学教学 |
2017.05 |
3 |
| 高中教学 |
基于问题的化学教学设计与教学过程契合性研究 |
杨承印，马志兰 |
化学教学 |
2017.05 |
12 |
| 高中教学 |
不同类型化学教师论证教学的比较研究 |
任红艳，魏亚玲 |
化学教学 |
2017.05 |
17 |
| 高中教学 |
利用模型建构促进学生化学学习 |
张发新 |
化学教学 |
2017.05 |
24 |
| 高中教学 |
基于化学核心素养的教学设计——以“铁及其化合物的应用”为例 |
王星乔等 |
化学教学 |
2017.05 |
51 |
| 高中教学 |
对简易氢氧燃料电池实验的商榷及重制 |
盛荣 |
化学教学 |
2017.05 |
56 |
| 高中教学 |
定性检测白酒中甲醇与醛类物质的实验设计 |
乔金锁等 |
化学教学 |
2017.05 |
60 |
| 高中教学 |
电解质溶液导电性实验的改进 |
汤晶等 |
化学教学 |
2017.05 |
73 |
| 高中教学 |
智改实验装置 实现六个优化 |
王媛 |
化学教学 |
2017.05 |
78 |
| 高中教学 |
问题引领下的习题教学能级目标设计 |
薛青峰，陈波 |
化学教学 |
2017.05 |
81 |
| 高中教学 |
构造等价替代法判断含氮有机化合物的同分异构体 |
杨焱，旷湘平 |
化学教学 |
2017.05 |
84 |
| 高中教学 |
从高考新大纲看“物质结构与性质”选做题的备考策略 |
张六安 |
化学教学 |
2017.05 |
89 |
| 高中教学 |
勒夏特列原理的“三步判断法”及应用条件 |
妾显光，郑长龙 |
化学教学 |
2017.05 |
92 |
| 高中教学 |
学生自主命题竞赛活动在高干有机化学复习中的应用 |
冯清华等 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
12 |
| 高中教学 |
支架式教学模式下的化学教学设计 |
王仕杰 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
27 |
| 高中教学 |
电感耦合等离子体发射光谱在高中化学拓展实验中的应用——以“测定市售矿泉水中钾、钠、钙、镁”为例 |
许亮亮等 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
30 |
| 高中教学 |
对碳酸钙热分解平衡的别样解读——由几例习题引起的思考 |
周学工，吴文中 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
38 |
| 高中教学 |
碳氢的骨架 玻璃的心——中学特色有机玻璃的合成 |
张馥 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
43 |
| 高中教学 |
探析Cu与FeCl3溶液混合时的“意外”现象 |
罗敏 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
45 |
| 高中教学 |
CO2与Na反应体系的实验再探究 |
何月华，姜伟 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
47 |
| 高中教学 |
利用数字化实验表征Na2CO3转化为NaHCO3 |
张婷，江军 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
48 |
| 高中教学 |
对钠与水反应时水面上形成白色物质的探究 |
安念周 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
50 |
| 高中教学 |
论对质量守恒定律的理解和应用 |
曹春林 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
56 |
| 高中教学 |
例谈高考试题研究对教师专业成长的价值 |
吴克勇，蔡子华 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
62 |
| 高中教学 |
真的能制备固体氢氧化亚铁粉末吗？ |
朱正德 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
70 |
| 高中教学 |
基于知识点、探究点与考点浅析人教版“物质结构与性质” |
陆国志等 |
中学化学 |
2017.05 |
1 |
| 高中教学 |
浅谈高中化学分层走班教学 |
宋铭玉 |
中学化学 |
2017.05 |
5 |
| 高中教学 |
雅斯贝尔斯教育观及其对高中化学教学的启示 |
李猛等 |
中学化学 |
2017.05 |
8 |
| 高中教学 |
论高中化学补充实验 |
张涛 |
中学化学 |
2017.05 |
10 |
| 高中教学 |
“三段式”在《醛》教学设计中的应用 |
任云 |
中学化学 |
2017.05 |
12 |
| 高中教学 |
基于元素观的铁、铜及其化合物的复习课研究 |
魏良怡等 |
中学化学 |
2017.05 |
14 |
| 高中教学 |
分析阿伏加德罗定律考查的方式 |
张贺林 |
中学化学 |
2017.05 |
25 |
| 高中教学 |
“同分异构体”知识解读 |
赵鹏 |
中学化学 |
2017.05 |
26 |
| 高中教学 |
NO、O2及NO2混合气体考点归纳 |
纪小燕 |
中学化学 |
2017.05 |
28 |
| 高中教学 |
碳酸氢钠分离实验的微型化改进 |
马志远 |
中学化学 |
2017.05 |
31 |
| 高中教学 |
有机化学考点揭秘 |
王作虎 |
中学化学 |
2017.05 |
32 |
| 高中教学 |
谈电化学中的一题多变 |
罗功举 |
中学化学 |
2017.05 |
38 |
| 高中教学 |
再谈高考命题热点——滴定分析 |
邢瑞斌等 |
中学化学 |
2017.05 |
39 |
| 高中教学 |
与电解质溶液有关的图像题探究 |
陶相雷 |
中学化学 |
2017.05 |
45 |
| 高中教学 |
浅析高考有机合成“绿色化”的考查 |
刘昌华 |
中学化学 |
2017.05 |
51 |
| 高中教学 |
类比推理法在化学试题中的变式运用 |
徐同飞 |
中学化学 |
2017.05 |
54 |
| 高中教学 |
有机化学高考选择题的分类例析 |
王星星 |
中学化学 |
2017.05 |
56 |
| 高中教学 |
高中化学单元分类教学目标的整合设计——以人教版必修1“金属及其化合物”为例 |
包宏升 |
中学化学教与学 |
2017.05 |
15 |
| 高中教学 |
中美主流高中化学教材中有机习题的比较研究 |
张雷，李俊文 |
中学化学教与学 |
2017.05 |
21 |
| 高中教学 |
浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略 |
周业虹 |
中学化学教与学 |
2017.05 |
28 |
| 高中教学 |
化学学科思想在元素化合物教学过程中的渗透——以“铁的转化”教学为例 |
李靖轩 |
中学化学教与学 |
2017.05 |
32 |
| 高中教学 |
在化学实验教学中培育学生的探究精神 |
张克龙 |
中学化学教与学 |
2017.05 |
45 |
| 高中教学 |
在课题研修活动中构建“一题多变”模式的实践研究——以“乙酸乙酯的制备”为例 |
周学工 |
中学化学教与学 |
2017.05 |
50 |
| 高中教学 |
高中生“铝及其化合物”学习困难与分析 |
段建方等 |
中学化学教与学 |
2017.05 |
55 |
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| 初中教学 |
促进初中学生定量观建构的教学设计——以“纯净物中元素之间的质量关系”为例 |
罗月旺等 |
化学教学 |
2017.05 |
29 |
| 初中教学 |
在实验教学中培养农村初中生问题意识 |
张跃飞 |
化学教学 |
2017.05 |
32 |
| 初中教学 |
初中生化学微粒观构建的实践反思——以“离子”教学为例 |
钱海如，赵华 |
化学教学 |
2017.05 |
35 |
| 初中教学 |
基于学科核心素养的初中化学科学探究——以“探究铝和稀盐酸、稀硫酸反应”为例 |
夏建华，杨静 |
化学教学 |
2017.05 |
46 |
| 初中教学 |
对“倾倒二氧化碳”实验的改进 |
张莉 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
54 |
| 初中教学 |
范例中介：培训农村初中化学教师的新措施 |
杨加根，张骅 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
66 |
| 初中教学 |
酸碱盐知识点归纳 |
张凡 |
中学化学 |
2017.05 |
19 |
| 初中教学 |
初中化学中气体的制取、净化与干燥 |
徐德明 |
中学化学 |
2017.05 |
20 |
| 初中教学 |
例举确定物质化学式的方法 |
许山勇 |
中学化学 |
2017.05 |
22 |
| 初中教学 |
例谈中考“化学肥料”热点题型 |
许波兰 |
中学化学 |
2017.05 |
35 |
| 初中教学 |
初中化学解题后的思维延伸 |
周来友 |
中学化学 |
2017.05 |
36 |
| 初中教学 |
中考化学实验题复习策略 |
包义才 |
中学化学 |
2017.05 |
48 |
| 初中教学 |
以学生认识发展为目标的单元教学设计——核心观念引领下的化学教学设计与实施 |
沈伟艺，张仁波 |
中学化学教与学 |
2017.05 |
18 |
| 初中教学 |
初中化学定量化能力培养的素材及其使用 |
朱国美，董海 |
中学化学教与学 |
2017.05 |
36 |
| 初中教学 |
基于协同效应的合作探究实验教学设计——以“物质燃烧的条件”教学为例 |
董亮，刘翠 |
中学化学教与学 |
2017.05 |
48 |
| 初中教学 |
初中化学学习策略的分类训练 |
仇传银，陆军 |
中学化学教与学 |
2017.05 |
61 |
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| 综合教学 |
“教师巡课”的实践探索 |
卢天宇 |
化学教学 |
2017.05 |
8 |
| 综合教学 |
基于发展学生探析微观能力的教学 |
束长剑 |
化学教学 |
2017.05 |
21 |
| 综合教学 |
利用思维导图提升学生化学核心素养的探索——以“金属钠的性质与应用”为例 |
成际宝，高翔 |
化学教学 |
2017.05 |
41 |
| 综合教学 |
储水方式不同的植物器官在“铁与水蒸气反应”实验中的应用 |
伏劲松等 |
化学教学 |
2017.05 |
63 |
| 综合教学 |
盐析鸡蛋清制取卵白蛋白课外活动实验 |
刘琳琳等 |
化学教学 |
2017.05 |
66 |
| 综合教学 |
巧用“肥皂泡”设计几种常见气体检验的分组实验方案 |
叶麦琪等 |
化学教学 |
2017.05 |
69 |
| 综合教学 |
合成氨实验组合装置的设计 |
郑雅兰，刘丽君 |
化学教学 |
2017.05 |
76 |
| 综合教学 |
门捷列夫与诺贝尔化学奖 |
孟海燕，李宝玉 |
化学教学 |
2017.05 |
94 |
| 综合教学 |
基于ARCS动机设计模型的教学策略探析 |
皇甫倩 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
1 |
| 综合教学 |
基于学习进阶理论的微粒观跨学段教学研究 |
张宁等 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
5 |
| 综合教学 |
让化学教学散发别样的智慧与魅力 |
唐隆健 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
9 |
| 综合教学 |
以电解质概念的教学为例探析化学史的教学价值 |
张军，刘济菲 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
15 |
| 综合教学 |
“教－学－评一致性”实践探索——以“离子反应”教学为例 |
王丽，杨承印 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
17 |
| 综合教学 |
用化学史发展学生学科思维——以“金属的化学性质”教学为例 |
黄毓娴 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
18 |
| 综合教学 |
“溴水褪色”的观念建构教学设计研究 |
杭伟华，凌勇 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
21 |
| 综合教学 |
基于培养科学风险素养的主题式教学——以“二氧化碳的科学风险”为例 |
严西平，倪娟 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
24 |
| 综合教学 |
百年中学化学教科书中元素化合物知识编排结构的变迁 |
李俊 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
34 |
| 综合教学 |
“泥漏斗”中的铝热反应 |
赵东洋 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
52 |
| 综合教学 |
钠在空气中燃烧的新设计 |
汪斌权 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
55 |
| 综合教学 |
教学创新：熟手教师专业发展的生长点——基于熟手－专家教师课堂教学的对比分析 |
刘岩 |
中学化学教学参考 |
2017.05 |
58 |
| 综合教学 |
论化学教学中学生“动静”转换最佳时机的捕捉 |
唐静等 |
中学化学 |
2017.05 |
3 |
| 综合教学 |
《化学与自然资源 环境保护》考点聚焦 |
张林 |
中学化学 |
2017.05 |
23 |
| 综合教学 |
“一器多用”的实验装置 |
陈文初 |
中学化学 |
2017.05 |
29 |
| 综合教学 |
有机物结构与性质关系的单元整体教学设计及实施 |
曹宇辉，卢娟 |
中学化学教与学 |
2017.05 |
8 |
| 综合教学 |
基于学生发展核心素养的化学平衡的移动单元教学创新设计 |
经志俊 |
中学化学教与学 |
2017.05 |
12 |
| 综合教学 |
改进实验教学，促进学生思维——化学实验教学案例研究 |
周峰 |
中学化学教与学 |
2017.05 |
39 |
| 综合教学 |
科学认识论——化学教育研究的新议题 |
邓峰等 |
中学化学教与学 |
2017.05 |
3 |
