主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
高中教学 |
分层视域下提升学生实验能力的实践研究 |
吴琦,盛赛赛 |
化学教学 |
2017.04 |
21 |
高中教学 |
浅析化解化学原理学习难度的几点做法 |
朱思光,刘成坤 |
化学教学 |
2017.04 |
24 |
高中教学 |
立足化学史,突破“酸、碱、盐在水溶液中的电离”教学难点 |
张蕊等 |
化学教学 |
2017.04 |
39 |
高中教学 |
方案设计类问题解决中发展学生元认知的尝试 |
吴翀云 |
化学教学 |
2017.04 |
44 |
高中教学 |
实施观念建构教学 培育学生核心素养——以“合成氨工业”教学为例 |
江顺 |
化学教学 |
2017.04 |
55 |
高中教学 |
基于对比实验和创新实验的化学教学——以“碳酸钠和碳酸氢钠”的教学为例 |
伍强等 |
化学教学 |
2017.04 |
59 |
高中教学 |
茚三酮溶液检验氨基酸实验的实证与优化 |
刘海生,孟海莲 |
化学教学 |
2017.04 |
67 |
高中教学 |
钠与二氧化碳燃烧反应趣味实验设计 |
熊健等 |
化学教学 |
2017.04 |
74 |
高中教学 |
浅谈无机化学方程式书写的典型错误、成因及矫正策略 |
孙永辉,刘江田 |
化学教学 |
2017.04 |
80 |
高中教学 |
对一道北京高考电化学试题的实验验证和启示 |
陈荣聪等 |
化学教学 |
2017.04 |
88 |
高中教学 |
对电解模型认识及相关问题解决的测查研究 |
郭晓丽等 |
中学化学教学参考 |
2017.04 |
1 |
高中教学 |
基于模块整合的化学高效教学模式探索 |
李蓉 |
中学化学教学参考 |
2017.04 |
10 |
高中教学 |
培养想象思维的教学思考与实践——以电子式书写教学为例 |
黄文军 |
中学化学教学参考 |
2017.04 |
16 |
高中教学 |
“电子和电磁作用”是化学学科之魂——兼论高三化学“话题式”复习 |
唐隆健 |
中学化学教学参考 |
2017.04 |
19 |
高中教学 |
高中化学“点式教学”实践与思考 |
林增辉 |
中学化学教学参考 |
2017.04 |
21 |
高中教学 |
化学课堂走向深度学习的行动策略 |
苏香妹 |
中学化学教学参考 |
2017.04 |
23 |
高中教学 |
“用实验探究真实的化学反应”课堂实录和评析——以镁与盐溶液的反应为例 |
冯清华等 |
中学化学教学参考 |
2017.04 |
26 |
高中教学 |
整合多种教学手段的“金属腐蚀与防护”教学 |
庄严,刘蕊 |
中学化学教学参考 |
2017.04 |
31 |
高中教学 |
加强核心概念教学的“卤代烃”教学实录 |
李银秀 |
中学化学教学参考 |
2017.04 |
35 |
高中教学 |
用乙酸乙酯制备实验培养学生两种思维能力 |
张玉勇 |
中学化学教学参考 |
2017.04 |
40 |
高中教学 |
Cl-先于OH-放电顺序的证伪 |
钟辉生等 |
中学化学教学参考 |
2017.04 |
43 |
高中教学 |
析氢过电位对金属与酸反应的影响 |
叶中桃,吴文中 |
中学化学教学参考 |
2017.04 |
45 |
高中教学 |
“铝热反应”创新实验设计 |
洪艳,蒋郸骥 |
中学化学教学参考 |
2017.04 |
56 |
高中教学 |
乙烯制备及性质实验装置改进 |
邓伟等 |
中学化学教学参考 |
2017.04 |
57 |
高中教学 |
由一道化学平衡计算题引发的思考 |
曾应超 |
中学化学教学参考 |
2017.04 |
69 |
高中教学 |
中学“化学反应原理”教学优化 |
佐建英 |
中学化学 |
2017.04 |
1 |
高中教学 |
基于科学取向教学论的概念课型教学实践 |
郑丽瑜 |
中学化学 |
2017.04 |
2 |
高中教学 |
“物质的量”概念难点成因分析及教学建议 |
乔静 |
中学化学 |
2017.04 |
10 |
高中教学 |
基于初高中化学衔接教学的新思路 |
徐良水 |
中学化学 |
2017.04 |
12 |
高中教学 |
聚焦分解有机合成线路 |
贺恬静 |
中学化学 |
2017.04 |
19 |
高中教学 |
例析验证型实验方案设计与评价的考查 |
刘静 |
中学化学 |
2017.04 |
22 |
高中教学 |
高考STSE类型题突破策略 |
郑传翠 |
中学化学 |
2017.04 |
26 |
高中教学 |
例析制备型实验方案设计与评价考查趋向 |
张霞 |
中学化学 |
2017.04 |
28 |
高中教学 |
新课标卷高考实验题的特点与题型归纳 |
钱仁慧 |
中学化学 |
2017.04 |
30 |
高中教学 |
程序化书写电极反应方程式 |
张红卫 |
中学化学 |
2017.04 |
32 |
高中教学 |
巧用化学中的“经验规律”化繁为简 |
郑冬 |
中学化学 |
2017.04 |
35 |
高中教学 |
化学平衡常数及其考查方式 |
魏清远 |
中学化学 |
2017.04 |
36 |
高中教学 |
等效代换在有机解题中的应用 |
周惠忠 |
中学化学 |
2017.04 |
38 |
高中教学 |
2016年高考中首次出现的化学试题探析 |
龚铁森 |
中学化学 |
2017.04 |
39 |
高中教学 |
同分异构体专题复习 |
薛小兰 |
中学化学 |
2017.04 |
45 |
高中教学 |
逻辑分析法解答“信息给予题” |
俞艳莲 |
中学化学 |
2017.04 |
47 |
高中教学 |
“知识网络化”是顺解无机推断题的前提 |
蒋天平 |
中学化学 |
2017.04 |
53 |
高中教学 |
物质结构专题复习突破 |
张柳 |
中学化学 |
2017.04 |
56 |
高中教学 |
跨学科视域下的高中化学课例研究 |
周昌林 |
中学化学教与学 |
2017.04 |
3 |
高中教学 |
基于贝罗传播模式的中学有机化学教学设计 |
唐敏,黄彦新 |
中学化学教与学 |
2017.04 |
33 |
高中教学 |
认知心理学原理下高中化学教学难点的归因分析——以“中和滴定误差分析”为例 |
沈旭东 |
中学化学教与学 |
2017.04 |
41 |
高中教学 |
基于常见材料建构并应用化学模型 |
韩晓,王朝晖 |
中学化学教与学 |
2017.04 |
47 |
高中教学 |
试题设计的基本程序及其价值——以高中综合化学实验试题的设计为例 |
赖增荣 |
中学化学教与学 |
2017.04 |
60 |
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初中教学 |
“预习导航”教学模式的实践研究——以“燃烧与灭火”(第一课时)为例 |
陈振惠 |
化学教学 |
2017.04 |
31 |
初中教学 |
初中化学第六单元教学功能探析 |
张尔华 |
化学教学 |
2017.04 |
36 |
初中教学 |
让化学课更具化学味——以“天然水的人工净化”为例 |
王荣桥 |
化学教学 |
2017.04 |
49 |
初中教学 |
例谈气球在化学实验中的使用 |
胡巢生 |
化学教学 |
2017.04 |
71 |
初中教学 |
从简易净水装置到阶梯式净水装置的实验探究 |
柏品良,吴常名 |
化学教学 |
2017.04 |
77 |
初中教学 |
中考试题的命制对初中化学学科思想方法教学的启示 |
孙成林,李焱 |
化学教学 |
2017.04 |
83 |
初中教学 |
促进学生思维发展的物质性质教学问题设计研究——以二氧化碳性质教学为例 |
康永军等 |
中学化学教学参考 |
2017.04 |
13 |
初中教学 |
用氯酸钾制氧中催化剂代用品探究 |
朱正德 |
中学化学教学参考 |
2017.04 |
52 |
初中教学 |
无疑处质疑 探究中求真——对铝与硫酸铜溶液反应分层现象的探讨 |
刘补云,刘怀乐 |
中学化学教学参考 |
2017.04 |
54 |
初中教学 |
一种碳纳米材料的制备 |
黄文君 |
中学化学教学参考 |
2017.04 |
58 |
初中教学 |
“两考合一”中考化学命题的实践与探索——2016年连云港市中考化学试题评述 |
刘文兵 |
中学化学教学参考 |
2017.04 |
59 |
初中教学 |
基于课本中考化学实验探究题设计的实践与思考 |
沈庆,王国峥 |
中学化学教学参考 |
2017.04 |
63 |
初中教学 |
精准教学 效率倍增 |
张荣贤 |
中学化学 |
2017.04 |
6 |
初中教学 |
初中化学“化学物质与人体健康”考点解析 |
包亚燕 |
中学化学 |
2017.04 |
20 |
初中教学 |
中考顺序型化学试题命题的形式 |
韩超 |
中学化学 |
2017.04 |
23 |
初中教学 |
氧气的实验室制法复习策略 |
吴秀芳 |
中学化学 |
2017.04 |
50 |
初中教学 |
细说燃烧的条件及其应用 |
蔡世峰 |
中学化学 |
2017.04 |
52 |
初中教学 |
努力挖掘具体知识的学科意义——以初中化学“燃烧的条件”教学为例 |
何彩霞 |
中学化学教与学 |
2017.04 |
38 |
初中教学 |
体验化学探究过程,提高学生科学素养 |
郑淑玉 |
中学化学教与学 |
2017.04 |
45 |
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综合教学 |
中学化学教师专业知识的自我提升 |
束长剑 |
化学教学 |
2017.04 |
3 |
综合教学 |
基于3C-FIAS量化工具对课堂教学行为的个案研究 |
马敏娜等 |
化学教学 |
2017.04 |
6 |
综合教学 |
基于实景实验教育价值的应用研究——以酸碱中和滴定探究实验为例 |
夏振洋等 |
化学教学 |
2017.04 |
17 |
综合教学 |
静谧求索路 澹泊自清华——评《“让教学成为研究”的历程》 |
倪娟 |
化学教学 |
2017.04 |
28 |
综合教学 |
基于合作探究的理论性知识的教学——以“质量守恒定律”为例 |
王振等 |
化学教学 |
2017.04 |
52 |
综合教学 |
蒸锅水物质成分定性检测的实验探究 |
刘冷等 |
化学教学 |
2017.04 |
64 |
综合教学 |
对7个化学疑难问题的解析及思考 |
吴朝辉 |
化学教学 |
2017.04 |
91 |
综合教学 |
浅析有关催化作用的几个认识误区 |
叶佩佩,占小红 |
化学教学 |
2017.04 |
94 |
综合教学 |
《淮南子》及其蕴含的化学知识 |
孙重阳,陈翩 |
中学化学教学参考 |
2017.04 |
49 |
综合教学 |
基于期刊阅读的教学能力成长反思 |
张军 |
中学化学教学参考 |
2017.04 |
67 |
综合教学 |
浅析化学课堂学生的参与度 |
王聂海 |
中学化学 |
2017.04 |
7 |
综合教学 |
评析一节化学实验优质课 |
李学玲等 |
中学化学 |
2017.04 |
16 |
综合教学 |
“化学能与热能”中两个问题的分析 |
姜长春等 |
中学化学 |
2017.04 |
25 |
综合教学 |
关于核心素养及化学学科核心素养的思考与疑问 |
吴俊明 |
中学化学教与学 |
2017.04 |
7 |
综合教学 |
核心素养导向下的化学教学 |
陈进前 |
中学化学教与学 |
2017.04 |
13 |
综合教学 |
化学学科核心素养的培养策略 |
徐宾 |
中学化学教与学 |
2017.04 |
17 |
综合教学 |
众里寻他“十二度”——谈核心素养下化学课堂教学品质的追求 |
钱华,刘江田 |
中学化学教与学 |
2017.04 |
20 |
综合教学 |
化学学科素养引领下的大学先修课程的设置与目的分析 |
汤小梅 |
中学化学教与学 |
2017.04 |
24 |
综合教学 |
基于学生科学素养培养的化学校本课程研究 |
陈争 |
中学化学教与学 |
2017.04 |
30 |
综合教学 |
教学即教育——我是一名化学教育工作者 |
张弛 |
中学化学教与学 |
2017.04 |
51 |
综合教学 |
基于4MAT系统开发促进知识深层理解的学习策略 |
何翔 |
中学化学教与学 |
2017.04 |
54 |