馆藏教育教学期刊资料索引:化学201703
录入者:zhangyp 人气指数: 次 发布时间:2017年05月26日
主题 | 篇名 | 责任者 | 刊名 | 刊期 | 页码 |
高中教学 | 基于深度学习的化学实验实践与思考 | 胡尚生,赵玉珍 | 中学化学教学参考 | 2017.3 | 17 |
高中教学 | 基于发展学科素养的选修课程开发与实施——以省精品选修课程《新闻化学》 | 汪纪苗等 | 中学化学教学参考 | 2017.3 | 32 |
高中教学 | 借助温度传感器探究盐酸与NaHCO3溶液混合时的热效应 | 罗敏 | 中学化学教学参考 | 2017.3 | 35 |
高中教学 | 铝热反应实验新设计 | 潘国良 | 中学化学教学参考 | 2017.3 | 37 |
高中教学 | 以化学思想方法为支撑的学习能力考查——由一道高考化学实验探究题说起 | 王福成 | 中学化学教学参考 | 2017.3 | 42 |
高中教学 | 再议次氯酸钙与二氧化碳的反应 | 徐凯里 | 中学化学教学参考 | 2017.3 | 69 |
高中教学 | “速率”和“平衡”教学亟待澄清的误区 | 吴晗清等 | 化学教学 | 2017.3 | 21 |
高中教学 | 基于微粒观的盐溶液性质复习研究——以NaHSO3溶液的性质为例 | 赖增荣 | 化学教学 | 2017.3 | 35 |
高中教学 | 有机化学反应机理可视化教学案例介绍 | 孙强燕,张聪杰 | 化学教学 | 2017.3 | 45 |
高中教学 | 基于学生的认知序优化教学过程——以“氯气和水、碱反应”为例 | 李晓明 | 化学教学 | 2017.3 | 49 |
高中教学 | 基于SOLO分类理论的问题链在化学教学中的应用 | 丁沙等 | 化学教学 | 2017.3 | 54 |
高中教学 | 重整教学主题 挖掘教学素材 培养科学精神——以“苯的结构与性质”教学为例 | 卢晓平,张贤金 | 化学教学 | 2017.3 | 58 |
高中教学 | 化学实验常用的滴液漏斗和分液漏斗 | 张金水 | 化学教学 | 2017.3 | 63 |
高中教学 | 皂泡量气管法测定过氧化氢催化分解反应的速率常数 | 黄浩炜等 | 化学教学 | 2017.3 | 66 |
高中教学 | 溴乙烷消去反应演示实验的再改进 | 杨玉峰 | 化学教学 | 2017.3 | 69 |
高中教学 | 改进钠及其化合物的实验 提升元素化合物复习效率 | 郑雅兰,刘丽君 | 化学教学 | 2017.3 | 75 |
高中教学 | 乙醇催化氧化改进实验的再探究 | 周盛 | 化学教学 | 2017.3 | 77 |
高中教学 | FeCl3与FeSO4混合溶液中Fe2+检验方法的实验探究 | 董顺,胡长庚 | 化学教学 | 2017.3 | 79 |
高中教学 | 设计对比实验判断实验现象的真与伪 | 伍强等 | 化学教学 | 2017.3 | 82 |
高中教学 | 化学反应原理实验探究题的分析与教学启示——以2016年高考北京卷理综(化学)第26题、第28题为例 | 田益民 | 化学教学 | 2017.3 | 85 |
高中教学 | 应对上海化学等级考试的思路转换和教学策略 | 曾德琨 | 化学教学 | 2017.3 | 89 |
高中教学 | 盐类水解的疑难问题探析 | 王紫遥,占小红 | 化学教学 | 2017.3 | 93 |
高中教学 | 准确把握2017年化学考纲变化提高复习备考效率 | 杨华山 | 中学化学 | 2017.3 | 1 |
高中教学 | 核心概念统领下的高中化学教学实践与思考 | 曾晓军 | 中学化学 | 2017.3 | 3 |
高中教学 | “宏微结合”核心素养在化学课堂教学中的应用 | 孙海艳等 | 中学化学 | 2017.3 | 11 |
高中教学 | 与量有关离子方程式的书写 | 高谊等 | 中学化学 | 2017.3 | 23 |
高中教学 | 浅析铅与其化合物在考查中的应用 | 钱琴红 | 中学化学 | 2017.3 | 25 |
高中教学 | 谨防误读《部分酸、碱和盐的溶解性表》 | 杭作 | 中学化学 | 2017.3 | 26 |
高中教学 | 利用“三维构型”深化晶体组成结构 | 乔伟蔚 | 中学化学 | 2017.3 | 28 |
高中教学 | 观察—思考—创新 | 高晶等 | 中学化学 | 2017.3 | 29 |
高中教学 | 有关甲醛、乙醛发生银镜反应的几个实验问题探究 | 夏立先等 | 中学化学 | 2017.3 | 31 |
高中教学 | 浅谈高中化学钥匙中守恒法的有效运用 | 毛宽云 | 中学化学 | 2017.3 | 32 |
高中教学 | 不容忽视“三大强酸”浓度的变化 | 李金花 | 中学化学 | 2017.3 | 34 |
高中教学 | 守恒法在中学化学学习中的妙用 | 张玉荣 | 中学化学 | 2017.3 | 38 |
高中教学 | 例析两道关于钙的化合物试题 | 李俊 | 中学化学 | 2017.3 | 41 |
高中教学 | 2016年高考化学计算题大扫描 | 邵政 | 中学化学 | 2017.3 | 43 |
高中教学 | 聚焦原子结构六大考点 | 张红灯 | 中学化学 | 2017.3 | 47 |
高中教学 | “脂肪烃”考点例析 | 刘海平 | 中学化学 | 2017.3 | 49 |
高中教学 | 把握信息 关键突破 正确解答 | 任鑫 | 中学化学 | 2017.3 | 55 |
高中教学 | 中学化学教学中渗透STEM理念的教学设计——以“人工固氨技术——合成氨”为例 | 吴晓红,田小兰 | 中学化学教与学 | 2017.3 | 14 |
高中教学 | 互联网+视角下化学教师运用信息技术促进课堂教学方式转变的应为——以人教版“甲烷”的教学为例 | 林建芬等 | 中学化学教与学 | 2017.3 | 22 |
高中教学 | 首要教学原理在高中化学“氧化还原反应”教学中的应用 | 刘炎平,左香华 | 中学化学教与学 | 2017.3 | 30 |
高中教学 | “三线合一”视角下离子反应教学设计 | 余治瑶,高成 | 中学化学教与学 | 2017.3 | 36 |
高中教学 | 对“碱的性质”教学中实验意外的处理和对比 | 范章月 | 中学化学教与学 | 2017.3 | 43 |
高中教学 | 高中化学实验创新的实践与思考 | 霍本斌 | 中学化学教与学 | 2017.3 | 46 |
高中教学 | 高中生解决情境性化学问题的初步研究 | 谈婵荷 | 中学化学教与学 | 2017.3 | 57 |
高中教学 | 高中化学拔尖创新人才的培养 | 吴伟丰 | 中学化学教与学 | 2017.3 | 60 |
初中教学 | 温故知新并重 使中考复习更高效——以“燃烧条件再探究”复习课为例 | 魏明贵 | 中学化学教学参考 | 2017.3 | 19 |
初中教学 | 中考深度复习策略——基于化学基本观念有效架构“思维图谱” | 徐丽 | 中学化学教学参考 | 2017.3 | 25 |
初中教学 | 元素概念的变迁研究 | 乔国才 | 中学化学教学参考 | 2017.3 | 28 |
初中教学 | 例谈中考化学实验探究题的命制方法及创新设计 | 杨忠元 | 中学化学教学参考 | 2017.3 | 38 |
初中教学 | 2017年中考化学复习试题精粹 | 韩恩峰等 | 中学化学教学参考 | 2017.3 | 45 |
初中教学 | ARCS动机模型在初中化学微课设计中的运用 | 夏九云,曹飞 | 化学教学 | 2017.3 | 40 |
初中教学 | 空气里氧气含量测定实验的新设计 | 姚秋玲,王锋 | 化学教学 | 2017.3 | 72 |
初中教学 | 个性评价正向反馈的渐进渐离化初中化学教学 | 汪英 | 中学化学 | 2017.3 | 7 |
初中教学 | “酸碱盐”知识难点的归纳 | 王德强 | 中学化学 | 2017.3 | 19 |
初中教学 | “质量守恒定律的应用与验证”考点归类 | 吴甫红 | 中学化学 | 2017.3 | 20 |
初中教学 | 例析复分解反应的应用 | 郝红梅 | 中学化学 | 2017.3 | 22 |
初中教学 | 中考化学微观模型图示题的归类与评析 | 刘振中等 | 中学化学 | 2017.3 | 36 |
初中教学 | 透视实验方案的设计与评价 | 朱霞 | 中学化学 | 2017.3 | 51 |
初中教学 | 微观力求题解法指导及实例分析 | 徐文静 | 中学化学 | 2017.3 | 53 |
初中教学 | 基于STEM理念的样本课程——以制作“天气瓶”为例 | 周礼等 | 中学化学教与学 | 2017.3 | 10 |
初中教学 | 对初中化学用语教材编写的几点建议——以人教版九年级化学教材为例 | 庄晓松 | 中学化学教与学 | 2017.3 | 27 |
初中教学 | 基于科学探究的初中化学双轨教学模式研究 | 马小辉,吴志强 | 中学化学教与学 | 2017.3 | 41 |
综合教学 | 对电解模型的追问与重构 | 马薇等 | 中学化学教学参考 | 2017.3 | 1 |
综合教学 | “简约教学”的思考与实践 | 孙天山,王良洪 | 中学化学教学参考 | 2017.3 | 4 |
综合教学 | 提升化学核心素养的教学过程优化研究——以“溶液的酸碱性”同课异构教学为例 | 林忠銮 | 中学化学教学参考 | 2017.3 | 6 |
综合教学 | “学讲”理念下化学“四疑”教学法的实践——以“铝及铝合金”为例 | 朱成立 | 中学化学教学参考 | 2017.3 | 9 |
综合教学 | 实验:化学教学的“发生器”——以“金属的电化学腐蚀与防护”为例 | 孙华 | 中学化学教学参考 | 2017.3 | 12 |
综合教学 | 看见动态的化学实验 | 俞大蓉 | 中学化学教学参考 | 2017.3 | 14 |
综合教学 | 基于实验探究素养下的化学复习课教学模式构建 | 肖中荣 | 中学化学教学参考 | 2017.3 | 22 |
综合教学 | 对学生核心素养的再思考——兼议学生核心素养的培育与养成 | 吴俊明,杨健 | 化学教学 | 2017.3 | 3 |
综合教学 | 建构基于学科核心素养培养的教学单元 | 王云生 | 化学教学 | 2017.3 | 8 |
综合教学 | 化学教学设计应立足智慧的文本解读 | 赵华 | 化学教学 | 2017.3 | 12 |
综合教学 | TED-Ed微课的教学价值及其对中学化学教学的启示 | 韦新平 | 化学教学 | 2017.3 | 17 |
综合教学 | 基于AHP的课堂教学观察点的权重分析 | 王雪艳等 | 化学教学 | 2017.3 | 26 |
综合教学 | 化学艺术晶体制作实践活动研究 | 谭文生 | 化学教学 | 2017.3 | 29 |
综合教学 | 如何让中学化学课堂讨论教学从形式走向内涵 | 吕琳等 | 化学教学 | 2017.3 | 32 |
综合教学 | 论快乐学习化学的教学策略 | 庄晓琦 | 中学化学 | 2017.3 | 9 |
综合教学 | 创设有效的化学课堂教学情景中的应用 | 胡惠芳 | 中学化学 | 2017.3 | 14 |
综合教学 | 例谈支架式教学在化学习题讲评课中的应用 | 张丹红 | 中学化学 | 2017.3 | 16 |
综合教学 | 有关硫酸的总结与归纳 | 徐同飞 | 中学化学 | 2017.3 | 45 |
综合教学 | 我国化学教育“多重表征”研究十余年回顾与展望 | 陈益,孙夕礼 | 中学化学教与学 | 2017.3 | 3 |
综合教学 | STEM课程教学案例分析:音乐卡片 | 尉言勋等 | 中学化学教与学 | 2017.3 | 19 |
综合教学 | 化学教师微观内容教学设计中关注模型想象问题研究 | 梁永平 | 中学化学教与学 | 2017.3 | 51 |