| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 中学教学 |
长链非编码RNA及其生物学功能概述 |
李法君 |
生物学教学 |
2017.02 |
2 |
| 中学教学 |
痤疮发病机制及对青少年的影响 |
郭焕焕等 |
生物学教学 |
2017.02 |
4 |
| 中学教学 |
常用鱼类麻醉剂及其作用机理研究进展 |
李博岩等 |
生物学教学 |
2017.02 |
7 |
| 中学教学 |
普通高中课程标准生物学科核心素养的测评研究 |
闫白洋 |
生物学教学 |
2017.02 |
10 |
| 中学教学 |
美国MBT生物学虚拟游戏的设计与应用 |
沈唯军等 |
生物学教学 |
2017.02 |
6 |
| 中学教学 |
“转录”与“翻译”核心概念的教学策略 |
李高梅 |
生物学教学 |
2017.02 |
14 |
| 中学教学 |
注重教学细节 提升教学能力 |
羊垂功 |
生物学教学 |
2017.02 |
16 |
| 中学教学 |
巧用文本素材培养学生思维品质 |
庞四喜 |
生物学教学 |
2017.02 |
18 |
| 中学教学 |
在高中生物学教学中通过合作探究来建构核心概念 |
何波 |
生物学教学 |
2017.02 |
20 |
| 中学教学 |
例谈高中生物学概念学习的难点及教学策略 |
刘锋 |
生物学教学 |
2017.02 |
22 |
| 中学教学 |
例谈认知冲突策略在生物学课堂教学中的运用 |
林泽欢 |
生物学教学 |
2017.02 |
24 |
| 中学教学 |
以核心概念为中心建构“细胞增殖”专题知识的案例分析 |
何淑珠 |
生物学教学 |
2017.02 |
25 |
| 中学教学 |
浅析学术研究成果反哺高中生物学教学的合理性 |
姚亭秀 |
生物学教学 |
2017.02 |
28 |
| 中学教学 |
在“染色体变异”一节教学中创设问题情境的策略 |
洪长根 |
生物学教学 |
2017.02 |
29 |
| 中学教学 |
“生态系统中的能量流动”同课异构课例评析 |
郑晓萍 |
生物学教学 |
2017.02 |
31 |
| 中学教学 |
基于诺贝尔奖设计“传染病及其预防”一节的教学 |
田明礼 |
生物学教学 |
2017.02 |
33 |
| 中学教学 |
“DNA是主要的遗传物质”一节的教学设计 |
陈云 |
生物学教学 |
2017.02 |
35 |
| 中学教学 |
“两栖动物的生殖和发育”一节的教学设计 |
赵文余 |
生物学教学 |
2017.02 |
37 |
| 中学教学 |
“人体的性状和遗传现象”一节的探究教学设计 |
李添芾 |
生物学教学 |
2017.02 |
39 |
| 中学教学 |
微信公众平台在生物学教学实践中的应用 |
张葳等 |
生物学教学 |
2017.02 |
40 |
| 中学教学 |
“性状分离比模拟实验”的教学设计 |
罗建义 |
生物学教学 |
2017.02 |
42 |
| 中学教学 |
“馒头在口腔中的变化”实验的几点改进 |
赫萍 |
生物学教学 |
2017.02 |
43 |
| 中学教学 |
使用显微镜电子目镜 优化生物学实验操作 |
刘盛林 |
生物学教学 |
2017.02 |
45 |
| 中学教学 |
提高“DNA粗提与鉴定”实验开出率的思考与探索 |
霍静等 |
生物学教学 |
2017.02 |
46 |
| 中学教学 |
“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的教学尝试 |
吕涛 |
生物学教学 |
2017.02 |
48 |
| 中学教学 |
例谈生物学实验设计的科学性原则 |
王守民 |
生物学教学 |
2017.02 |
50 |
| 中学教学 |
三种常见园林植物根尖细胞有丝分裂的观察与比较 |
樊晓红等 |
生物学教学 |
2017.02 |
51 |
| 中学教学 |
2016年高考全国I卷理综生物学阅卷分析 |
江钐 |
生物学教学 |
2017.02 |
53 |
| 中学教学 |
巧用棋盘法速解两种基因型个体遗传题 |
曹广忠 |
生物学教学 |
2017.02 |
55 |
| 中学教学 |
2016年高考全国III卷理综29题的分析及教学建议 |
王娜等 |
生物学教学 |
2017.02 |
57 |
| 中学教学 |
基于SOLO分类理论的2016年高考全国I卷生物学32题学生答题评析 |
李宜芸等 |
生物学教学 |
2017.02 |
58 |
| 中学教学 |
澳大利亚新南威尔士州HSC生物学考试试题特点评析 |
黄徐丰 |
生物学教学 |
2017.02 |
63 |
| 中学教学 |
利用社区植物资源 引导学生发现植物之美 |
郭鹏飞 |
生物学教学 |
2017.02 |
60 |
| 中学教学 |
“探究蚂蚁觅食行为”的实验装置设计及操作 |
王美芹 |
生物学教学 |
2017.02 |
61 |
| 中学教学 |
有关蜜蜂蜂群的几个问题 |
丁蕾 |
生物学教学 |
2017.02 |
64 |
| 中学教学 |
“望梅止渴”非“看梅止渴” |
薛松 |
生物学教学 |
2017.02 |
66 |
| 中学教学 |
易出现错误的动物学字词 |
石歆妤等 |
生物学教学 |
2017.02 |
67 |
| 中学教学 |
糖类分子都是由C.H.O三种元素构成的吗 |
于海林 |
生物学教学 |
2017.02 |
68 |
| 中学教学 |
种群增长率瞬间增长率和增长速率的辨析 |
张涛 |
生物学教学 |
2017.02 |
69 |
| 中学教学 |
蛋白质翻译后修饰简介 |
陈霞等 |
生物学教学 |
2017.02 |
70 |
| 中学教学 |
突触前膜释放的乙酰胆碱是怎样“逃脱”乙酰胆碱酯酶的水解到达突触后膜的 |
刘明泉 |
生物学教学 |
2017.02 |
72 |
| 中学教学 |
植物体细胞杂交技术的几点疑问解析 |
苏杜林 |
生物学教学 |
2017.02 |
78 |
| 中学教学 |
细胞内丰富多彩的核酸衍生物 |
张艳馥等 |
生物学教学 |
2017.02 |
80 |
| 中学教学 |
生物进化论发展史概述 |
刘锐 |
生物学教学 |
2017.02 |
73 |
| 中学教学 |
关于召开全国中学生物学教育教学研讨会的正式通知 |
|
生物学教学 |
2017.02 |
27 |
